Recurso web libre y gratuito para transferir uno o más archivos

Además de los correos electrónicos y los servicios que trabajan con la nube, existen otras opciones en la web para realizar transferencias de archivos.

Una de ellas es Transfer.sh, un recurso en línea que tiene como prioridad garantizar al usuario la rapidez al momento de compartir información. Para ello utiliza dos modalidades: individuales y grupales. Con la primera, el usuario solo debe arrastrar hacia la plataforma de Transfer.sh los archivos que quiere compartir. Una vez realizado este paso, automáticamente estos se transformarán en un enlace que podrá ser enviado a la persona que se desee.

Con la grupal, solo se debe llevar todos los documentos que se quieran transferir al sitio, para que estos sean alojados automáticamente en una carpeta ZIP que podrá ser descargada posteriormente.

Transfer.sh es completamente libre y gratuito, y permite subir archivos de hasta 5 GB de tamaño. Además, cuenta con garantías que garantizan la privacidad del contenido.

Curso completo de edición de fotos con Gimp

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La Construcción Colaborativa del Conocimiento

La Construcción Colaborativa de Conocimiento se basa en la idea de que los estudiantes aprendan a generar su propio conocimiento de manera autónoma a través de la búsqueda de información, el apoyo mutuo y la motivación, y con la filosofía de que el conocimiento no se adquiere para uno mismo sino para enriquecer a un todo del que cada alumno forma parte.

Este método integrador puede llevarse a cabo desde cada área de conocimiento (lengua, matemáticas, ciencias, educación física, etc.) pero la programación, la metodología, el tipo de tareas y la evaluación de todas esas áreas irán encaminados a facilitar la adquisición de las que se han venido denominando competencias o destrezas del Siglo XXI.

Una de las estrategias que nos pueden ayudar con la Construcción Colaborativa de Conocimiento es la creación de un CSCL (computer-supported collaborative learning). A continuación se presentan algunos ejemplos de actividades y herramientas que permiten trabajar de manera colaborativa y adquirir progresivamente las destrezas del Siglo XXI.

Comunicación oral y escrita: Los alumnos debaten en torno a cómo mejorar la gestión de los residuos en la escuela a través de Google Hangouts. Ellos mismos moderan el debate para resolver el problema que se ha planteado previamente en una asamblea de clase. Otras herramientas para la mejora de esta competencia: Skype, Twitter

Creatividad: Un equipo de 4 alumnos crea una exposición de fotografía sobre el entorno del centro escolar en Flickr. Otras herramientas para la mejora de esta competencia: Glogster, Photopeach, Youtube
Añado a la lista, otras 3 herramientas muy potentes, por un lado, los murales/paneles colaborativos:
https://mural.ly/‎ y http://es.padlet.com
y, por otro, los mapas conceptuales http://popplet.com .

Pensamiento crítico: Los alumnos generan su propia rúbrica para evaluar la presentación oral de los proyectos de clase con Rubistar. Otras herramientas para la mejora de esta competencia: RCampus, ePortfolio, Rubrix

Curiosidad intelectual: Los alumnos se agrupan en torno a intereses comunes, y se realiza un periódico de clase en Issuu. Otras herramientas para la mejora de esta competencia: Camaléo, Yudu

Búsqueda y gestión de la información: Un equipo de cuatro alumnos investigan sobre la influencia del ejercicio aeróbico en la oxidación celular. Todos los artículos y documentos que encuentran en red y en papel son archivados y compartidos en formato pdf a través de Mendeley. Otras herramientas para la mejora de esta competencia: Zotero, Diigo, Evernote, SurfmarkIdentificación y solución de problemas: Un alumno expone en Asana una problemática de la escuela a resolver (p.ej. hay muchos conflictos en los baños). Invita a sus compañeros a proponer diferentes soluciones al problema que van generando nuevas preguntas y respuestas guiados por el profesor. Otras herramientas para la mejora de esta competencia: BSCW (esta herramienta es más compleja y se adapta mejor a educación superior)

Aprendizaje autónomo: El alumno crea un Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning Environment-PLE), lo organiza con SymbalooEDU y lo comparte con sus compañeros. Otras herramientas para la mejora de esta competencia: Netvibes

Responsabilidad social: Los alumnos crean un proyecto de Guerrillagardening para mejorar el patio del centro escolar y crean un proyecto de Crowdfunding y colaboración distribuida en Goteo.org. Otras plataformas para la mejora de esta competencia: Lanzanos.com 

Destrezas colaborativas e interpersonales: En equipos de 4 alumnos trabajan en la elaboración de un dossier en Google Drive sobre el impacto medioambiental de las distintas formas de transporte escolar.  Otras herramientas para la mejora de esta competencia: Draft

Iniciativa personal y emprendedurismo: Un equipo de 4 alumnos crea una comisión para organizar las competiciones deportivas de los recreos y suben las bases de competición, resultados y crónicas en una Wikispaces. Otras herramientas para la mejora de esta competencia: CafeWiki, TikiWiki, DokuWiki

Si se te ocurren otras actividades de Construcción Colaborativa de Conocimiento o herramientas que puedan ayudar a crear un CSCL, escribe un comentario.

An iPad App, Android App, and Web App for Drawing Animated Comics

Animation Desk is an iPad and Android app (free and premium versions available) for creating short, animated videos. The app allows you to create drawings using just your finger on your tablet's screen. In the free version of the app (the version that I tried) you can create up to 50 scenes in each of your projects. In each scene you can include as little or as much as you want to draw on the canvas. There are a few different brush and pencil effects that you can use in your drawings. The opacity of the colors you choose can be altered too. When you have completed drawing all of your scenes hit the play button to watch your animation unfold. If you're happy with your animation you can export it to YouTube. And you can export all of your drawings as a set of PDFs.

ABCya Animate from ABCya (disclosure, an advertiser here)allows students to create animated GIFs containing up to 100 frames. On ABCya Animate students build their animation creations by drawing, typing, and inserting images. Students can change the background of each frame, include new pictures in each frame, and change the text in each frame of their animations. The feature that I like best about ABCya Animate is that students can see the previous frames of their animations while working on a current frame. This helps students know where to position items in each frame in order to make their animations as smooth as possible. Students do not need to register on ABCya Animate in order to use the tool or to save their animations. When students click "save" on ABCya Animate their creations are downloaded as GIFs.

Listen current... Improve your listening skill

Excellent!!!

http://listencurrent.com/lessons

Teach your students to Listen with the Power of Public Radio

Listen Current makes it easy to bring authentic voices and compelling non-fiction stories to the classroom. We curate the best of public radio to keep teaching connected to the real world and build student listening skills at the same time.

Create a Word Cloud Within Your Google Documents

Once upon a time there was a Google Spreadsheets script that would create word clouds for you. When the new (current) version of Google Spreadsheets was launched that script stopped working. This morning I found a replacement for that old script.

When you have a Google Document open, open the Add-ons menu and search for "tag cloud generator." The Tag Cloud Generator Add-on will create a word cloud in the right-hand margin of any of your Google Documents that contain more than one hundred words.

Applications for Education
Word clouds can help students analyze documents written by others as well as documents of their own creation. By copying the text of a document into a word cloud generator your students can quickly see the words that appear most frequently in that document. Word clouds can also be used to help students see which words that they have frequently used in their own works. Have your students create word clouds of their work during the revision process of writing a story or essay. The word cloud will quickly show students which words they have used the most. Then ask them to think about synonyms for the words that they have used most often in their writings.

Three Mobile Blogging Activities for Students

One of my favorite uses of iPads, Android tablets, and cell phones is mobile blogging. Blogging apps make it possible for students to record their observations and those of others from almost anywhere (click here for the mobile apps for the most popular blog platforms). Here are three mobile blogging activities that you might have students try on your next field trip.

1. One-take and or quick-cut videos. Have your students interview each other in front of a landmark to talk about what they're learning on a field trip. The YouTube apps for iOS andAndroid are made for that type of activity.

If your students have been taking a lot pictures on a field trip, have them organize a short audio slideshow video through the Animoto Android or iOS apps. Click here for an example that I made with the Animoto Android app.

2. Podcasts and audio notes. Have your students useAudioboom or Sound Cloud(both are available for iOS and Android) to create simple audio recordings in which they describe what they're seeing on a field trip. They can also use the apps to record informal interviews with folks like museum tour guides or park rangers.

3. Enhance pictures. Your students can use ThingLink(iOS or web browser) orPicCollage (available for iOS and Android) to add some information to pictures that they take on field trips. In the case of ThingLink they can add interactive elements to their pictures. Those elements can include links, notes, video clips, MP3 recordings, and other images. In the case of PicCollage students can put together a simple collage of field trip highlights.

programa de licencia libre para diseñar libros

Scribus es un programa de licencia libre con el cual se pueden editar y maquetar libros, revistas, entre otros proyectos de diseño gráfico.

El programa es de software libre y multi plataforma por lo que puede instalarse en las distribuciones Linux, en Windows y en OSX.

Accedé a los tutoriales de Scribus Parte 1 y Parte 2.  

De excursión con las TIC

http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=121871

SMS Generator!!!

The Classtools SMS Generator is free to use and does not require students to log-in. To use the SMS Generator just click the left speech bubble icon and enter a message. Then to create a reply just click the right speech bubble icon and enter a new message. You can make the exchange as long as you like. To share the conversation click the sprocket icon and grab the embed code, direct link, or QR code for the exchange.

Why Are Your Eyes That Color? Two Short Lessons

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