Módulo 3 - Lenguaje audiovisual

¡Bienvenidos/as al Módulo 3!

En módulos anteriores fuimos analizando la importancia de la web 2.0 desde un planteo social, comprendiendo que no sólo se trata de un avance tecnológico, sino que lo trascendental radica en el uso innovador que los usuarios están haciendo de la misma. Sostenemos, entonces, que la escuela necesita incorporar estos elementos de reconstrucción comunitaria, apropiarse de estas prácticas e integrarlas en la didáctica. No se trata de una moda o una tendencia defendida por algunos teóricos, ni siquiera necesitamos conocer demasiado al respecto para darnos cuenta de la cantidad de usuarios que ingresan a servicios como -Youtube-, -Flickr-, -Blogger-, -Google y sus distintos servicios-, entre otros.

Los invitamos a recorrer el módulo y realizar las actividades.

Módulo_III_Aplicaciones web 2.0 y lenguaje audiovisual

Tuyo, mío, nuestro... común

Actividades

Para el desarrollo de este módulo se proponen las siguientes actividades:

● Abrir una cuenta en al menos una de las aplicaciones presentadas en el módulo  e ingresar a las comunidades.

● Recorrer y explorar la aplicación.

● Realizar una publicación (subir o generar contenido) en ella.  

●Publicar en un COMENTARIO DE ESTE BLOG el sitio y nombre de la/s aplicación/es investigada/s, acompañándola con un breve comentario acerca de su experiencia.

Módulo 2 - Weblogs y edublogs

BIENVENIDOS AL MÓDULO 2

Nuestro principal objetivo es reflexionar acerca de las distintas herramientas que la Web 2.0 pone al alcance de nuestra mano, ya que somos nosotros/as (potenciales creadores/as) quienes tenemos el poder de producir y no sólo consumir información. Desde esta percepción abordamos los avances tecnológicos y la ruptura de esquemas de pensamiento que han quedado fuera de contexto acorde a las nuevas necesidades del siglo XXI.

En este módulo desarrollaremos conceptos y características de los blogs como herramientas extraordinariamente poderosas para la gestión del conocimiento en comunidades, y un instrumento muy eficaz para la alfabetización digital.

Un blog es, básicamente, un sitio web personal y sin fines de lucro, constituido por noticias y reflexiones, con un formato que facilita las actualizaciones. Cada nueva pieza de información que se agrega se suma a la última, creando un permanente fluido de noticias. La información es provista por el creador del sitio o por contribuyentes voluntarios de contenidos, y permite que los lectores dejen sus comentarios y opiniones. Habitualmente incluye tanto producciones personales como enlaces a sitios web donde se tratan los temas de interés del blog en cuestión, videos y otros recursos multimediales.

Antes de sumergirnos en la lectura y experimentación... qué les parece si conocemos una serie de blogs de docentes argentinos, que fueron ganadores o finalistas destacados del premio "El blog en el aula" de educ.ar (acceden con clic en el nombre de cada uno en el texto del artículo). También queremos compartir esta experiencia de una colega profesora de Inglés:

Ahora sí, los invito a recorrer el módulo de lectura obligatoria y realizar las actividades.

• Módulo II - Aplicaciones Web2.0 – Weblogs y edublogs

Aca les dejo material de lectura complementario que les será de mucha utilidad a la hora de pensar actividades con los chicos.

• Manual Para Contruir un Blog
• Blogs y Educación
• Herramientas Colaborativas
• Integración Audio y Video

Actividades

Para el desarrollo de este módulo les propongo las siguientes actividades luego de acceder al material de lectura y a los sitios web propuestos, para investigar y/o ampliar información. 

1. Seleccionar un blog de los mencionados en el material de lectura u otro que encuentren en la web para su análisis y evaluación de acuerdo a los criterios que presentamos en el material de lectura. Compartirlo en un comentario abajo (recordá firmarlo)

2. Definir una temática que nos interese relacionada con nuestra labor docente y crear un blog a partir de los tutoriales. Publicar una primer entrada y luego compartir en un comentario la URL del blog. Quién se anima???

Módulo 1 - El Poder de las Redes Sociales

Este módulo presenta un marco teórico con información sobre el concepto de Web 2.0 y sus aportes respecto de nuevos usos de internet, basado en la riqueza del capital cultural construido en red a partir de distintas aplicaciones que ofrece la Web, y la implicancia que esto podría tener en los procesos de construcción y distribución del conocimiento.Como introducción, les sugerimos tomarse unos minutos para ver este video:

Posibilidades de la web 2.0 from webblr on Vimeo.

Ahora te propongo la lectura de este módulo: 

https://www.dropbox.com/s/6nadet25honhghk/2013_-_Modulo_1.pdf

Para trabajar: (dejar un comentario con la respuesta y la firma)

La propuesta es que cada uno considere tres o cuatro actividades que realiza usando internet en su vida personal o en el ámbito educativo y las categorice según correspondan a la web 1.0 o a la 2.0, justificando brevemente. Si esta misma categorización la pensaríamos con las actividades que realizan nuestros alumnos en la web: ¿habría diferencias? ¿por qué?